miércoles, 15 de febrero de 2012

eXeLearning, el proyecto sigue en España

http://www.exelearning.org
Hace ya 4 años que para optimizar recursos y dar viabilidad a un proyecto educativo varias personas (entre las que yo me incluyo ) apostamos por la utilización de eXeLearning como herramienta para la creación de contenidos para enseñanzas a distancia y semipresenciales.

Aunque con algunos problemas ( de estabilidad principalmente), hubo varias razones que nos llevaron a elegir esta herramienta:

  • Su sencillez. Para nosotros era muy importante que cualquier profesor pudiera elaborar materiales y reutilizar los que se iban a realizar y que se iban a liberar bajo licencia Creative Commons.
  • La facilidad para crear un estilo visual coherente para que fuera usado por los desarrolladores a lo largo de todo el proyecto. Creamos, de acuerdo a lo anterior, el estilo Kyoiku
  • La posibilidad de exportar a diversos formatos, principalmente HTML y SCORM 1.2 que nos permitían posteriormente usar esos contenidos de manera casi inmediata en nuestras plataformas.
Es cierto que, pese a que fue un proyecto premiado en varios sitios, allá por el 2009 quedó discontinuado lo que nos produjo cierta sensación de incertidumbre, siempre latente, pero que no impidió que continuáramos nuestro trabajo. De hecho se crearon una serie de videotutoriales para aprender el manejo de la aplicación y que han sido realmente muy usados por gente externa que se ha animado a utilizar eXeLearning y a reutilizar nuestros materiales.

En paralelo con nuestra iniciativa y, para nuestra tranquilidad, desde el INTEF (Antiguo ITE) tomaron el testigo y apostaron por la misma herramienta. La añadieron a la forja de proyectos y bajo la filosofía del Software Libre han trabaja muy bien y con recursos limitados para presentar una nueva versión de eXeLearning que se caracteriza por:
  • Una mejora sustancial en la estabilidad.
  • Un proceso de instalación más limpio y elegante (técnicamente hablando) para todos los sistemas operativos (windows, iOS  y Linux)
  • Una nueva serie de nuevos estilos visuales.
Desde aquí dar la enhorabuena por la nueva versión y por la posibilidad que nos brindaron de poder debatir con ellos sobre el camino que debería tomar eXeLearning en un futuro. La verdad es que coincidíamos en casi todo así que os avanzo un poco hacía donde irá la aplicación:
  • Transformación en una aplicación que sea realmente Web
  • Conexión de la aplicación con repositiorios externos (como por ejemplo Google Docs, Dropbox etc...)
  • Añadir una herramienta que nos permita definir de manera gráfica un estilo.
  • Mejorar la posibilidad de añadir nuevos iDevices.
Pues eso...que el proyecto sigue y sigue desde España. A seguir usando eXelearning.

martes, 31 de enero de 2012

Google Education - Revisited

Los que leéis este blog (mi padre , mi madre y mi mujer...mi hermana se niega :) ) ya sabéis que he hablado bastantes veces de productos de Google destinados a la educación. 

En este mundo competitivo, y supongo que como respuesta  al creciente interés mostrado por muchas compañías por el mundo de la educación (en muchos casos un interés poco más que mercantil) ,Google ha redefinido su portal educativo al cuál podemos acceder desde esta dirección

El sitio se divide en tres secciones: Para profesores, para organizaciones y para estudiantes.


Para los profesores nos ofrecen herramientas, materiales y la posibilidad de certificarnos para convertirnos en Google Certified Teacher.

A las organizaciones les ofrece distintas posibilidad según sean organizaciones sin ánimo de lucro o con ese ánimo.

Para los estudiantes Google Edu se dirige tanto a estudiantes de enseñanzas superiores como a estudiantes de enseñanzas medias y ofrece:


  • Concurso
  • Programas 
  • Premios
  • Herramientas
  • Trabajos 

Merece la pena que le dediquéis un rato. Tras la remodelación la información está mucho más organizada.




lunes, 16 de enero de 2012

Proyecto ALP (Alternative Learning Places)

El proyecto ALP (Alterntive Learning Places ) es un proyecto iniciado por Roger Schank (@rogerschank) uno de las personas más reputadas a nivel mundial en el campo de la educación.

Nace cuando el propio Roger Schank comprobó el sistema educativo al que estaba accediendo su nieto y decidió fomentar la creación de un sistema educativo alternativo.

Según su propia web...el resultado de que los jóvenes vayan 6 horas al día durante años a la escuela es que (traduzco):

  • La mayoría de los conocimientos adquiridos nunca serán usados fuera de la escuela.
  • Los alumnos no sabes en qué campo, ni siquiera de manera general, quieren trabajar cuando crezcan.
  • No son aptos para trabajar y si lo son, los empleadores afirman que no tienen las capacidades que realmente necesitan en el puesto de trabajo.
  • Los alumnos van a la escuela pero desconocen el motivo por el cuál van.
  • Son incapaces de pensar clara y precisamente.
  • No saben trabajar en equipo.
  • Se les enseña hechos sin contexto alguno y muchas veces a través de lecturas que no les interesan.
Aunque no estoy muy de acuerdo en centrarse tanto en la empleabilidad (aunque sí hay que tenerlo en cuenta) sí que es cierto que todo lo demás me parece una radiografía perfecta de muchos de los problemas de base que afectan a nuestras escuela.

¿Y qué es lo que pretenden?

Rediseñar la escuela creando un lugar alternativo donde los alumnos aprendan trabajando en proyectos que les interesen y practicando competencias y capacidades que les vayan a servir en el mundo real como la capacidad de trabajar en equipo, la resolución de conflictos, la persuasión, la gestión y la comunicación.

¿Y si estoy interesado? ¿cómo puedo ayudar?.

De momento están diseñando actividades y curriculum pero te animan a que te pongas en contacto con ellos tanto si quieres que tu niño estudie en un ALP como si quieres montar un ALP. También puedes  entrar en su wikispace para colaborar con futuras traducciones a otros idiomas.

Merece la pena echar un ratio para leerse la página.







lunes, 9 de enero de 2012

Podast- Tendencias Educativas para el 2012

Los amigos de Educ@contIC me pidieron que respondiera a unas preguntas sobre tendencias educativas para el año 2012.

Son un poco exagerados (sólo un poco :P ) cuando se refieren a mí como "referente" sobre educación y tIC pero se les agradece la mentira. Junto a varios expertos (estos sí de verdad) me han pedido que responda a las siguiente preguntas:

  • ¿Qué herramientas o servicios crees que tendrán este año un papel más relevante en el aula?
  • ¿Qué tecnologías consolidadas a nivel social deberían incorporarse a las enseñanzas y aprendizajes formales?
  • ¿Qué iniciativas deberían tomar instituciones y centros educativos para impulsar la implantación de las TIC en el aula?
  • ¿Qué tendencias a nivel pedagógico crees que se desarrollarán asociadas a un mayor nivel implantación de las TIC en la educación?
  • ¿A qué tecnologías crees que deberíamos prestar atención por sus posibles aplicaciones educativas?
  • ¿Qué papel ha de jugar el Software Libre durante 2012?
  • ¿Qué retos necesita afrontar la educación en cuanto al uso de las TIC en los próximos 12 meses?

El resultado podéis escucharlo aquí mismo....